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阅读散文《蝉声》(作家:郭枫)实行下列题目。

归档日期:10-07       文本归类:      文章编辑:爱尚语录

  蝉声郭枫⑴我爱听蝉,打从很小的功夫起。⑵夏来了,蝉声呼喊着绿阴,绿阴涨满了黄河两岸。⑶夏,充足着哪!正在黄河两岸,那大平原,可真是正正式式的大平原,那么平整!那么盛大!让你..!

  蝉声郭枫⑴我爱听蝉,打从很小的功夫起。⑵夏来了,蝉声呼喊着绿阴,绿阴涨满了黄河两岸。⑶夏,充足着哪!正在黄河两岸,那大平原,可真是正正式式的大平原,那么平整!那么盛大!让你张大了眼睛看也看不到边。平原没有边,翻腾正在平原上的麦浪也没有边。麦浪,像浩繁的海洋,荡漾啊荡漾,荡漾着那些庄稼汉的开心,荡漾着那些青布包头的大密斯们的盼望,荡漾着那些像石头雷同的孩子们傻傻的梦念。麦浪,正在六月的阳光下,闪耀着广阔无边的金黄。不,闪耀着的是随处的黄金。⑷太阳可厉害着哪!它不许人们躺正在床上做梦。太阳,漫宇宙撒下了毒花花的火,燃烧着大地,燃烧着夏季。而蝉儿们是太阳的号手,一大早晨,外地面开头蒸腾起热雾,它们便高声地嘶喊:起来,属于土地的人,到田间去。去啊!去成就那满地的黄金,去成就你一年的吃力。⑸庄稼汉成群的像一阵风似的启航。麦田行径了,那些牛雷同的男子,收割的镰刀比着速,飞扬的山歌比着响。太阳,把兴奋搽正在他们的脸上,蝉声起劲地作着拉拉队。⑹谁能忘掉那一片蝉声呢?正在太阳能把人烤焦的三伏天,看哪!那一树青条的老柳,垂挂着众少周到。赶着道的,做够了活儿的,来吧!到绿阴里来,到柳丝中来,到蝉声里来。这里有的是成缸的绿豆汤或大麦茶,别问是谁家的,你尽管喝吧!喝着凉茶,听着蝉声。蝉声正在枝头,蝉声正在心头,撒给你混身的懂得。⑺谁能忘掉那一片蝉声呢?日正当中,老牛正在树下嚼沫,白叟正在树下小憩,上半天忙累的人,用笠帽盖着脸,东倒一个,西歪一个,各自去寻梦。麦场上,曝晒着新收的小麦,黄澄澄的,每一个颗粒都散放着盼望的光荣。心房中,存放着家传的憨厚,傻乎乎的,每一张脸,都泄露着自高的颜色。那一片宁静,一片安乐!谁都明白:啄食的小鸡明白,散播着的小猫明白,连呆模呆样正在一旁喘着气的小花狗也明白。不过,谁也无法说得出来,谁也无法描摹得出来,唯有蝉,才会高踞枝头,吟着称赞的诗篇。⑻谁能忘掉那一片蝉声呢?当小麦收割之后,高粱便连宇宙扯起了“青纱帐”,青纱帐是孩子们的儿童乐土,他们的儿童乐土不要票,不要票却送给人大把大把的欢喜。孩子们正在青纱帐里追赶、打滚、采食甜甜的野甘蔗。热了,累了,跑向那陈旧的黄河,开头另一场交战,然后搬动阵脚,大伙儿呼啸着去打击果林或瓜园,蹲正在那种很原始的瓜棚下,随意地去享用瓜的喜悦。统统都餍足了,才奏凯回家。沿着高榆老柳的浓阴,一块追赶着蝉声;而蝉声,却又一块追赶着他们。⑼那一片蝉声,真美。那一片蝉声是丹青,那一片蝉声是音乐;画很众绿色的纪念,谱众数俊美的魂魄。⑽那蝉声也是咱们生存的教材。⑾读着蝉的歌唱,吮着土壤的乳汁,欢喜而又悲伤地发展起来的人们,都嗜好那一片土壤的芬芳,懂得蝉声中那种洒脱、低回、激越的豪情。⑿正在黄河两岸,那些褪了色的城,那些灰黯黯的乡下,那些土壤道,那些取信用的花朵……都像教材,都像蝉声,向咱们述说同样的故事:生存,该当澹泊、辛勤和拙朴。而那广阔的大平原,那汹涌澎湃的黄河,那飞扬着的黄沙,狂舞着的白雪,和忽然而来忽然而去的风暴,却又教给咱们另一种典型:人啊,该当活得爽直,死得坚贞。那些把根扎正在黄土地的人们,生与死,都有着富丽的光荣,如这热切的蝉声。

  第(7)段划线句子归纳操纵了比喻、拟人的修辞技巧,请任选一种整体理解其妙处。睁开我来答!

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  作家正在第(3)段描写夏令黄河两岸的情形的自然处境描写的重要效用:显示地区风景,提示时刻、季候和处境特性;饱动情节进展;衬着空气;优秀、深化要旨。

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